Nuestra Natacha

Esta obra de teatro me ha dado muchas sorpresas: me dispongo a leer y el primer protagonista se llama "Somolinos" :) No conozco a muchos Somolinos por lo que me ha chocado mucho. La siguiente sorpresa es ver el concepto tan comunicativo de enseñanza que hay en la obra: Natacha es la primera mujer en licenciarse en Educación y recibe una oferta para dirigir el Reformatorio de las Damas Azules. Pretende cambiar el sistema rígido de enseñanza por uno más accesible, fundamentado en el respeto y la cercanía. Su visión de la educación se opondrá a la oficial y será despedida pero abrirá otro centro en el que todas las jovencitas se van a vivir allí. Sus amigos de Universidad serán los que le ayuden durante un año en esta tarea de reforma y educación. Al final de este tiempo las jóvenes están contentas y trabajando y la vida de sus amigos se ve igualmente beneficiada.

Es una lectura altamente recomendable para educadores.

Yo pensaba que...

Es un libro cortito, ameno y sencillo en el que se revisan conceptos sobre Dios. Se trata de un proyecto más ambicioso, con películas incluidas, que se puede seguir en: http://yopensabaque.com/ ¿Es Dios un ser cruel, impasible, que nos mira desde arriba sin mover un dedo? ¿Quién es este ser? ¿Será Dios como me lo han pintado? Te animo a que leas este libro para tengas otra perspectiva y quizá puedas decir: "Yo pensaba que..."

Gabriela, clavo y canela

Al final, después de más de 500 hojas, no ha estado mal... Aunque no es el tipo de lectura que me gusta reconozco que es una bellísima descripción del Brasil rural: coroneles, políticos, trabajadores del cacao, mantenidas, etc... Una zona que va transformándose lentamente, que va dejando paso a la modernidad y a un tipo de relaciones personales más civilizadas. La pequeña ciudad sin ley se va convirtiendo poco a poco en un próspero puerto marítimo. Aunque el título está dedicado a Gabriela, la protagonista mulata que huele a clavo y canela, el título podría estar dedicado a Ilheus. Gabriela es una mujer muy hermosa, natural, sencilla que entra a trabajar como cocinera al bar de Nacib. Nacib no puede resistirse a los encantos de Gabriela y se convierte en su amante y de amante en su esposa. El matrimonio y los intentos de Nacib por convertirla en una señora respetable la van apagando lentamente. Gabriela no entiende por qué tiene que modificar su conducta y Nacib, ajeno a sus sentimientos, se enterará tarde de que mantiene relaciones con otro hombre. Con argucia legal, el matrimonio se anula pero Gabriela, tan apegada a Nacib, volverá a ser su cocinera y su amante.

Peter Pan

Obra de teatro del escritor escocés J.M. Barrie quie se inspiró en los hijos de amigos suyos para crear los personajes.

A la casa de la familia Darling llega Peter Pan para recuperar su sombra y sin que los padres se enteren invita a los hijos para que vayan con él volando al país de Nunca Jamás. En el país de Nunca Jamás vivirán un sin fin de aventuras y conocerán a los niños perdidos, niños que como Peter no tienen padres. Wendy se convertirá en la madre de todos ellos en un país rodeado de hadas, piratas e indios. Al final los tres hermanos volverán a su casa y se traerán para adoptar a todos los niños perdidos mientras que Peter Pan desea continuar como siempre: sin crecer, sin aceptar responsabilidades ni madurar.

Siempre había querido leer estas lecturas infantiles pero nunca lo había hecho. Me ha gustado mucho: está llena de fantasia y para un niño tiene que resultar deslumbrante: un perro niñera, un niño que aparece escondido en el cuarto y se los lleva volando, unos piratas tontos que intenta atrapar a Peter y sus amigos, un cocodrilo que persigue al capitán Garfio y que su llegada se anuncia por el tic-tac de un reloj que se había tragado, un hada, unos indios, etc. No sé cómo podrían poner todo esto en escena pero desde luego tiene que ser cautivador. Respecto a la lectura del texto, destacaría que las acotaciones son muy interesantes y dan más información de la que se puede poner en escena por lo que no se pueden saltar al leerlas :) Lo único que me ha decepcionado es el personaje de Peter: me parece muy poco "niño", poco cariñoso y muy frío, con un desmedido afán de protagonismo y muy egocéntrico.

Falling leaves

Después de leer Chinesse Cinderella tenía que leer Falling leaves de Adeline Yen Mah. En el primero se centra en su niñez y en el segundo relata la historia de su vida pero ambos comparten un denominador común: su lucha por ser aceptada y querida por su familia. Al poco de nacer, su madre morirá y en sus hombros recaerá la "culpa" de traer mala suerte a la familia y haber matado a su madre. Al poco tiempo su padre se volvió a casar con una mujer hermosa con la que tuvo dos hijos y desde el primer día hubo una clara distinción entre los cinco mayores y los dos últimos. Tanto en su tía paterna como en su abuelo encontrará el cariño que no encuentra en sus hermanos y padres pero su madrastra se las fue ingeniando para apartarla de estos lazos. Practicamente abandonada a su suerte tanto emocional como económicamente a pesar de pertenecer a una familia rica, Adeline se volcó en sus estudios y se labró un buen futuro profesional. Tuvo la oportunidad de estudiar medicina y de establecerse en los Estados Unidos donde vive felizmente con su marido y sus dos hijos.

La vida familiar de Adelina te marca. No comprendes cómo la gente que se supone que tendría que haberla amado más, la maltrataba de esa forma. Me quedo helada, no encuentro palabras. Me pregunto cuánta gente a nuestro alrededor estará sufriendo en silencio como Adeline. Ojalá podamos transmitir una ronrisa y unas palabras de cariño a todas aquellas personas que se cruzan en nuestro camino... No sabemos qué es lo que pueden esconder.

La adquisición del español como lengua extranjera

¿Cómo aprendemos una lengua?

El primer grupo (conductismo) propone: Aprendemos imitando. Los papás le dicen al niño algo y éste lo repite como un lorito. Se lo repiten y no paran hasta que el niño lo dice bien. Cuando el niño lo dice bien le aplauden su acierto.

El segundo grupo (innatismo) responde: "Bueno, no todo lo aprendemos imitiando porque de repente el niño nos dice algo como 'he escribido' que está mal y que no ha podido aprender por escuchárselo a un adulto. Parece que el niño aplica una regla que ha aprendido y que nadie le ha enseñado: los participios de los verbos en -IR se forma con -IDO. El niño desde pequeñín escucha y escucha y va extrayendo datos lingüísticos sin que nadie se lo explique por lo que podemos pensar que los niños nacen biológicamente programados para el lenguaje".

El poder invisible del volcán

Historia de una familia de misioneros en las íslas Célebes que con sus cantos, semblantes y cariño predicaron del amor del poder de Dios.